Contoh RPP Matematika


Ardian Wiranata 4B Reg A
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)

Satuan Pendidikan                  : Sekolah Dasar
Kelas/semester                        : V / 1
Mata pelajaran                         : Matematika
Alokasi Waktu                        : 2 x 35 Menit
Jumlah pertemuan                   : 1 x pertemuan

I.          Standar Kompetensi
4.             Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah

II.          Kompetensi Dasar
4.1.       Menghitung volume kubus dan balok
4.2.       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume kubus dan balok.
Indikator
4.1.1. Mengenal rumus volume kubus dan balok
4.1.2. Menghitung volume kubus dan balok

III.          Tujuan Pembelajaran
a)      Dengan bimbingan guru, siswa dapat mengenal rumus volume kubus dan balok.
b)      Dengan media, siswa dapat menghitung volume balok dan kubus menggunakan rumus.

IV.          Materi Ajar
A.    Menentukan volume kubus dan balok
a)      Mencari volume kubus
Panjang rusuk kubus pada gambar disamping adalah 1 satuan, oleh karena itu kubus ini disebut kubus satuan.
http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQw4qh4IS2jVfGySMddHuAMgF72k8Kzm53gbD5taLjmMZIRuumQ3Q
Kubus tersebut tersusun atas kubus-kubus satuan, maka volume kubus itu sama dengan banyaknya kubus satuan.
Kubus disamping volumenya adalah 64 kubus satuan panjang rusuknya adalah 1 cm, maka volume tiap satuan = 1cm x 1cm x 1cm= .
b)      Mencari volume balok
Balok disamping tersusun atas kubus-kubus satuan maka volume nya sama dengan banyak kubus satuan yang menyusun balok.
Pada lapisan pertama dan kedua terdapat 8 buah kubus satuan maka balok tersebut tersusun atas 16 kubus satuan. Jika kubus satuan= , jadi volume balok= 16 x = . Volume bangun ruangnya adalah banyaknya kubus satuan yang memenuhi bangun ruang itu.

c)      Mengenal rumus volume kubus
http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQw4qh4IS2jVfGySMddHuAMgF72k8Kzm53gbD5taLjmMZIRuumQ3Q
Pada kubus disamping terdapat 4 lapisan, ada 16 kubus satuan yaitu 4x4
=16 yang disebut dengan luas alas. Babyak lapisan kubus (tinggi) ada 4, maka volume kubus= 16x 4=64 kubus satuan. Jadi volume kubus = luas alas X tinggi. Jika panjang rusuk suatu kubus= s, maka luas alas= s x s dan tinggi= s, sehingga :
volume kubus  =  luas alas x tinggi
= ( s x s )    x  s
=
d)     Mengenal rumus volume kubus
Rumus volume kubus=luas alas x tingg, juga berlaku pada balok. Alas balok berbentuk persegi panjang, maka
 luas alas = panjang x lebar = p x l
sedangkan tinggi= t, maka volume balok= luas alas x tinggi
= (p x l) x t, = p x l x t .



V.          Metode Pembelajaran
a)      Ceramah
b)      Tanya Jawab
c)      Demonstrasi
d)     Penugasan
VI.          Kegiatan Pembelajaran
a)      Kegiatan pendahuluan
1)        Salam
2)        Doa
3)        Mengecek kehadiran siswa
4)        Mengkondisikan kesiapan belajar
5)        Informasi materi dan tujuan pembelajaran pelajaran yang akan disampaikan.
b)      Kegiatan Inti
1)        Guru menjelaskan satuan volume kubus dan balok(elaborasi)
2)        Guru menjelasan tentang volume kubus dan balok(elaborasi)
3)        Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai hal-hal yang belum dipahami.(eksplorasi).
4)        Guru menanyakan tentang volume balok dan kubus yg diketahui siswa (konfirmasi)
5)        Guru memberikan beberapa soal dan siswa menjawab soal tersebut ke papan tulis.(eksplorasi)
6)        Guru memberikan penghargaan kepada siswa yang telah berani maju ke depan(apresiasi)
c)      Kegiatan Akhir
1)        Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
2)        Penilaian (guru memberikan soal individu).
3)        Guru menutup kegiatan pembelajaran.

VII.            Alat /media dan Sumber Belajar
a)      Alat peraga
1.      Balok
2.      Kubus satuan



b)      Sumber belajar
M.Khafid,Suryati.2006.Pelajaran Matematiak untuk Sekolah Dasar Kelas V.Jakarta:Erlangga.

VIII.            Penilaian Pembelajaran :
a.         Prosedur Tes        : proses dan hasil
b.         Bentuk Tes           : essay
c.         Jenis Tes               : tulisan

Penilaian Proses


Penilaian Hasil

Pertanyaan :
1.
Berapa kubus satuan, volume kubus barikut?
2.
Berapa kubus satuan yang menyusun balok tersebut?
3.    Sebuah balok mempunyai ukuran panjang 6 satuan, lebar 3 satuan, dan tinggi 2 satuan.
Hitunglah volume balok itu?
4.    Panjang rusuk sebuah kubus adalah 4 satuan, maka berapakah volume kubus tersebut?

Kunci Jawaban :
1.    Pada lapisan pertama terdapat 4 kubus satuan, dan banyal lapisan kubus tersebut ada 2, jadi,volume kubus= 4x2= 8 kubus satuan.
2.    Pada lapisan pertama terdapat 8 kubus satuan, dan banyal lapisan kubus tersebut ada 2, jadi,volume kubus= 8x2=16 kubus satuan.
3.    Volume balok = panjang x lebar x tinggi = 6 x 3 x 2 = 36
4.    Volume kubus=
                       =
                       = (4 x 4 x 4)satuan volume = 64 satuan volume.
Penskoran :

No
Penilaian
Sekor
Jawaban benar
1
25
25
2
25
25
3
25
25
4
25
25

Jumlah sekor
100

Nilai =



                                                                                                        Pontianak,  mei  2014
Dosen Pembimbing                                                                                        Mahasiswa



Budiman Tampubolon M,Si                                       



0 komentar:

Posting Komentar

Langganan: Posting Komentar (Atom)